Модуль №1, практическое занятие №2

  СКАЧАТЬ В ВИДЕ ФАЙЛА DOCX
 
 
 
Напишите Вашу Фамилию, Имя и Отчество ………………………………….
Рабочая программа МОДУЛЯ ПМ.01 «СТАНОВЛЕНИЕ ГОМЕОПАТИИ КАК НАУКИ»
Тема 2. Общие свойства спецификов.
Характер фармакологического действия, прямое и косвенное действие спецификов.

Практическое занятие № 2 – 1,5 часа.
Задача практического занятия:
– отработать тему «Характер фармакологического действия, прямое и косвенное действие спецификов»;
сформировать у врача навыки работы с симптомами, появившимися после дачи специфика;
– сформировать у врача алгоритм отслеживания симптомов при работе специфика;
при изменении симптомов во время работы специфика сформировать навыки обоснования этих изменений.
 
Задание.
Вам нужно решить три практических задачи, относящихся к теме «Характер фармакологического действия, прямое и косвенное действие спецификов». Прежде чем начать выполнение задания внимательно прочтите текст, так как большинство ошибок делается по невнимательности. При выполнении данного задания Вам необходимо учитывать, что прямое и косвенное действие основано на чередовании резорбтивных и рефлекторных симптомов – учитывайте эти особенности при интерпретации прямого и косвенного действия. Работа специфика идет в рамках одной системы, то есть чередование резорбтивных и рефлекторных симптомов должны быть только в одной системе – после их отработки появление симптома с другой системы показывает на смену специфика (если данный нами специфик закончил работу на резорбтивном симптоме, то новый специфик должен выбираться по симптомам другой системы – по рефлекторному симптому).
Чередование рефлекторных и резорбтивных симптомов является частью медицинского прогноза и относится к доказательной системе.
 
Задача 1.
Спрогнозируйте изменения симптомов на прямом и косвенном действии при правильной работе специфика, при его выборе по резорбтивным симптомам. В указанные прочерки поставьте РЗС (резорбтивный) или РФС (рефлекторный симптом). Если специфик подобран правильно, то:
– на прямом действии должны появится …………….. симптомы;
– критерием окончания прямого действия будет появление ………. симптомов;
– косвенное действие будет протекать на ……… симптомах;
– критерием окончания косвенного действия будет появление ………. симптомов.
– показанием для выбора нового специфика будет появление ……. симптомов с …. системы.
Если при выполнении задания №1 у Вас появлялись сложности, напишите в чем они проявлялись…..
 
Задача 2.
Спрогнозируйте изменения симптомов на прямом и косвенном действии при правильной работе специфика, при его выборе по симптомы давяще-ноющие боли в желудке (рефлекторный симптом). В указанные прочерки поставьте РЗС (резорбтивный) или РФС (рефлекторный симптом) и укажите систему, к которой он будет относиться (например: ЖКТ, ДХС, МВС). Если специфик подобран правильно, то:
– на прямом действии должны появится …………….. симптомы;
– критерием окончания прямого действия будет появление ………. симптомов;
– косвенное действие будет протекать на ……… симптомах;
– критерием окончания косвенного действия будет появление ………. симптомов;
– показанием для выбора нового специфика будет появление ……. симптомов с …. системы.
 
Если при выполнении задания №2 у Вас появлялись сложности, напишите в чем они проявлялись…..
 
Задача 3.
Спрогнозируйте изменения симптомов на прямом и косвенном действии при правильной работе специфика если его выбор проводился по симптому влажный кашель с обильной желто-зеленой мокротой (резорбтивный симптом). В указанные прочерки поставьте РЗС (резорбтивный) или РФС (рефлекторный симптом) и укажите систему к которой он будет относиться (например: ЖКТ, ДХС, МВС).
 
Если специфик подобран правильно, то:
– на прямом действии должен усилиться, уменьшиться или появиться …………….. симптом;
– критерием окончания прямого действия будет появление ……. симптомов;
– косвенное действие будет протекать на …… симптомах, относящихся к … системе;
– критерием окончания косвенного действия будет уход …. симптомов;
– показанием для выбора нового специфика будет появление … симптомов с …. системы.
 
Если при выполнении задания №3 у Вас появлялись сложности, напишите в чем они проявлялись…..

Отправьте нам Ваши ответы.