УТВЕРЖДАЮ: директор Общества с ограниченной ответственностью «Екатеринбургский гомеопатический центр» _______________________ Вотинцев В.Е.

 

Регистрация № 1 /4 от «20» июня 2022 г.
Программа дополнительного профессионального образования повышения квалификации
«Основы гомеопатической терапии» в рамках программы непрерывного обучения врачей гомеопатов.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ — 216 часов

форма подготовки: дистанционная
Екатеринбург
2022

 
 

АННОТАЦИЯ
Правообладатель программы: Общество с ограниченной ответственностью «Екатеринбургский гомеопатический центр». Адрес: 620091, г. Екатеринбург, пр. Электриков, д.25, помещения на поэтажном плане №№ 44-50; тел. (343)380-13-44.

Авторы программы: Захаренков Владимир Михайлович, Вотинцев Владимир Евгеньевич, Куликова Валерия Владимировна, к.м.н.

Программа разработана в соответствии с Уставом ООО «Екатеринбургский гомеопатический центр», положением о структурном образовательном подразделении «Учебно-методический центр»и законодательством РФ:

1. Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 10 августа 2017 г.).
2. Федеральный Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (ред. от 03.07.2016 № 286-ФЗ).
3. Приказ Минздрава России от 11.11.2013 № 837 «Об утверждении Положения модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования специалистов с высшим медицинским образованием».
4. Приказ Минздрава России от 25.02.2016 № 127-н «Об утверждении сроков и этапов аккредитации специалистов, а также категорий лиц, имеющих медицинское, фармацевтическое или иное образование и подлежащих аккредитации специалистов».
5. Приказ Минздрава России от 02.06.2016 № 334-н (ред. От 20.12.2016) «Об утверждении Положения об аккредитации специалистов» (зарегистрирован в Минюсте России 16.06.2016 № 42550).
6. Приказ Минздрава России от 06.06.2016 № 352-н «Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства аккредитации специалиста и технических требований к нему» (зарегистрирован в Минюсте России 0407.2016 № 42742).
7. Указ Президента Российской Федерации от 31.12.2015 № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации».
8. Приказ Министерства образования и науки РФ от 01 июля 2013 г. № 499 (ред. От 15.11.2013) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» (зарегистрирован в Минюсте России 20.08.2013 № 29444).
9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 15 ноября 2013 г. N 1244 г. Москва «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 г. N 499» (зарегистрирован в Минюсте России 14.081.2014 № 31014)
10. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 07.10.2015 г. N 700н (в ред. Минздрава России от 11.10.2016 N 771н) «О номеклатуре специальностей специалистов, имеющих высшее медицинское и фармацевтическое образование» (зарегистрирован в Минюсте России 12.11.2015 № 39696).
11. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 18 апреля 2012 г. № 381н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению по профилю «косметология» (зарегистрирован в Минюсте РФ 17 мая 2012 г. № 24196).
12. Приказ Минздрава России от 08.10.2015 N 707н (ред. от 15.06.2017) «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» (Зарегистрировано в Минюсте России 23.10.2015 N 39438).
13. Приказ Минздрава России № 328н от 15.06.2017 г. «О внесении изменений в Квалификационные требования к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки», утвержденные приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 8 октября 2015 г. №707н» (зарегистрирован в Минюсте России 03.07.2017 № 47273).
14. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 23 июля 2010 г. N 541н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» (зарегистрирован в Минюсте России 25.08.2010 № 18247).
15. Стандарты медицинской помощи, обновлены 01 июня 2016.

Нормативный срок освоения программы – 216 часов при дистанционной форме обучения посредством Skype-конференций, доступ к чату высылается на адрес электронной почты, указанному в договоре, перед началом занятий, на основании Договора об образовании. Практические занятия высылаются по адресу электронной почты, заключаемого со слушателем и/или с физическим или юридическим лицом, обязующемся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение, либо за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации на оказание образовательных услуг согласно данной программы.

 
 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Характеристика подготовки: программа представляет собой комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку результатов подготовки.

Основная цель подготовки по программе – повышение уровня квалификации, получение базовых знаний и практических навыков в области Гомеопатической терапии для применения метода в лечении и профилактике заболеваний внутренних органов, овладение новыми навыками, совершенствование существующих.

Задачи: овладение теоретическими знаниями и практическими навыками в области Гомеопатической терапии для применения метода в лечении и профилактике заболеваний внутренних органов

Планируемые результаты обучения:

• расширение знаний в области Гомеопатической терапии, улучшения качества медицинской помощи в работе врача,
• возможность получить бесценный практический опыт в Гомеопатической терапии
• овладение медицинскими методиками в гомеопатии.

Основные виды профессиональной деятельности – оказание медицинской помощи в области Гомеопатической терапии населению.

 
 

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ.
Нормативный срок освоения программой: 216 часов при дистанционной форме подготовки, для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Образовательный процесс может осуществляться в течение всего календарного года.

Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ: лекции — дистанционно посредством Skype-конференций, доступ к чату высылается на адрес электронной почты, указанный в договоре перед началом занятий, практические и самостоятельные занятия высылаются на адрес электронной почты для самостоятельного изучения и засчитываются, как выполненные после получения самостоятельной работы по адресу e-mail:gomeopat96@mail.ru, а так же обмен опытом, определённые учебным планом.

Требования к преподавателям — согласно Приказа № 761н Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010г.

Требования к поступающим — специалист, соответствующий квалификационным требованиям к специалистам с высшим и послевузовским медицинским образованием в сфере здравоохранения, утвержденными приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации от 8 октября 2015 г. N 707н и N 328н от 15 июня 2017 года.

Квалификационная характеристика выпускника: Выпускник должен знать теоретические основы Гомеопатического метода в лечении и профилактике заболеваний внутренних органов.

 
 

СВЕДЕНИЯ О РУКОВОДИТЕЛЯХ И ПРЕПОДАВАТЕЛЯХ
Захаренков Владимир Михайлович, Президент Профессиональной ассоциации врачей-гомеопатов стран СНГ

Куликова Валерия Владимировна, кандидат медицинских наук

Захаренкова Татьяна Павловна , кандидат медицинскитх наук

Вотинцев Владимир Евгеньевич, врач-психотерапевт, директор ООО «Екатеринбургский гомеопатический центр», стаж работы более 30 лет

Красулина Любовь Юрьевна, заведующая учебным отделом ООО «Екатеринбургский гомеопатический центр», стаж работы более 25 лет

 
 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Специальность: врачи с базовыми специальностями «лечебное дело», «педиатрия», «стоматология».

Должность:
— врач-терапевт, врач-педиатр, врач-стоматолог, врач узкой специализации;
— руководитель структурного подразделения.

Продолжительность: 3 часа в день, цикл непрерывный (1 раз в неделю в течение года –лекционные занятия и 1 раз в неделю практические занятия согласно расписания), всего 216 часов.

Форма курса: дистанционная через Skype-конференции, ссылка высылается на адрес электронной почты, указанный в договоре перед началом занятий, по графику согласованному группой слушателей.

№ п/п	Наименование разделов	Всего часов	из них	из них	Форма
			лекции	практика
ПМ.01	Тема 1. Предмет изучения науки гомеопатии. 1. Лекция «Структурная единица науки медицины». 2.Лекция «Достоверные факты». 3.Лекция «Терапевтический принцип, как клиническая категория». 4. Лекция «Специфики». 5. Лекция «Метод выявления патогенетического действия «спецификов». 6. Лекция «Патогенетические испытания». ______________________________________________ Тема 2. Общие свойства «спецификов». 1. Лекция «Характер фармакологического действия». 2.Лекция «Локализация основного фармакологического эффекта». 3.Лекция «Патогенетическое действие «спецификов». 4. Лекция «Клинические картины «спецификов».	27	21	6	Тест-конт-роль
	Тема 3. Эмпирическое назначение спецификов. 1. Лекция «Показания к назначению «спецификов» в клинической практике». 2. Лекция «Методики выбора «специфика». 3. Лекция «Прямое и косвенное действие». 4. Лекция «Дозировка». 5.Лекция «Объективная оценка результатов лечения». 6.Лекция «Понятия «конституция», «диатез» и «дискразия».
	Тема 4. Гомеопатические терапевтические справочники 1.Лекция «Понятие «ключевой» симптом». 2. Лекция «Выбор «ключевого» симптома». 3. Лекция «The Application of the Principles of Homoeopathy to Obstetrics» Г. Гернзи». 4.Лекция «Руководство к лечению болезней по способу С. Ганемана Р. Юза». 5.Лекция «Гомеопатический терапевтический справочник» М. С. Рудого и В. И. Варшавского».
ПМ.02	«ГОМЕОПАТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ» Тема 1. Гомеопатические лекарственные средства. 1. Лекция «Характер фармакологического действия». 2. Лекция «Понятие «патогенез». 3. Лекция «Первичное и вторичное действие». 4.Лекция «Локализация основного фармакологического эффекта». ______________________________________________ Тема 2. Патогенетическое действие. 1.Лекция «Кольца Яра». 2. Лекция «Concordans» К. фон Беннигхаузена». 3. Лекция «А Cyclopaedia of drug pathogenesy» Р. Юза». 4. Лекция «Физиологическая «Materia Medica». 5. Лекция «Синоптическая «Materia Medica».	30	18	12	Тест-конт-роль
	Тема 3. Гомеопатическая позология. 1.Лекция «Понятие «доза лекарственного средства». 2.Лекция «Концентрация и потенция гомеопатического лекарственного вещества». 3. Лекция «Понятие о калибровке гомеопатического лекарственного средства». 4.Лекция «Клинический контроль качества гомеопатических лекарственных средств».
	Тема 4. Принципы гомеопатической терапии. 1. Лекция «Клиническая фармакология». 2. Лекция «Основной принцип». 3. Лекция «Базовые принципы». 4.Лекция «Эссенциальность гомеопатической терапии». 5. Лекция «Принцип потенцирования (клиническая фармакология)».
ПМ.03	ГОМЕОПАТИЧЕСКАЯ MATERIA MEDICA. Тема 1. Частная фармакология. 1.Лекция «Схема патогенетических испытаний С. Ганемана». 2.Лекция «Клинический метод выявления целительных лекарственных веществ». 3.Лекция «Схема патогенетических испытаний К. Геринга». 4.Лекция «Полная схема патогенетических испытаний». ______________________________________________ Тема 2. Полные «Materia Medica». 1. Лекция «Принципы составления». 2.Лекция «В.В. Дерикер «Гомеопатическая фармакология». 3.Лекция «К. Геринг «Ведущие симптомы нашей Materia Medica». 4. Лекция «Т. Ф. Ален «Энциклопедия чистой Materia Medica».	32	21	11	Тест-конт-роль
	Тема 3. Клинические Materia Medica. 1.Лекция «Принципы составления». 2. Лекция «Гросс «Сравнительная «Materia Medica». 3. Лекция «В. Берике Materia Medica гомеопатических препаратов». 4. Лекция «С.М. Богер. «Оригинальная Materia Medica К. фон Беннигхаузена». 5. Лекция «Мусор гомеопатии».
	Тема 4. Вспомогательные Materia Medica. 1.Лекция «Значение вспомогательных Materia Medica». 2.Лекция «Клинические и обучающие вспомогательные Materia Medica». 3.Лекция «Клиническая Materia Medica Э. А. Фаррингтона». 4.Лекция «Изучение Гомеопатических средств Д. Гибсона». 5.Лекция «Лекции по гомеопатической Materia Medica Дж. Т. Кента». 6. Лекция «Словарь прикладной Materia Medica Дх. Г. Кларка». 7. Лекция «Materia Medica гомеопатических средств С.Р. Фатака».
	Тема 5. Фельдшеризм в гомеопатии. 1. Лекция «Гомеопатическая терапия и эмпирическое назначение спецификов». 2. Лекция «Социальная гомеопатия». 3. Лекция «Понятие «подавление» в гомеопатической медицине». 4.Лекция «Антипатические (энантиопатические) методики». 5. Лекция «Характерные особенности псевдонаучных терапевтических систем».
ПМ.04	«МЕТОД ГОМЕОПАТИИ». Тема 1. Алгоритм постановки диагноза. 1. Лекция «Сбор анамнеза». 2. Лекция «Субъективные и объективные симптомы». 3.Лекция «Болезнь как клинико-анатомический феномен». 4. Лекция «Функциональный диагноз». 5. Лекция «Терапевтический диагноз». 6. Лекция «Патогенетический диагноз». 7. Лекция «Конституциональный диагноз». _____________________________________________ Тема 2. Реперториумы и реперторизация. 1. Лекция «Принципы построения реперториума». 2. Лекция «Структура реперториумов». 3. Лекция «Техники реперторизации». 4.Лекция «Методики анализа определившихся в результате реперторизации препаратов».	42	30	12	Тест-конт-роль
	Тема 3. Лечение острых заболеваний. 1. Лекция «Понятие острого заболевания». 2. Лекция «Виды острых заболеваний». 3. Лекция «Метод ключевого симптома». 4. Лекция «Выбор величины потенции». 5.Лекция «Объективная оценка результатов лечения».
	Тема 4. Антимиазматическая терапия. 1. Лекция «Понятие о хроническом заболевании». 2. Лекция «Теория Psora С. Ганемана». 3. Лекция «Хронические миазмы». 4.Лекция «Научное обоснование миазматической теории». 5. Лекция «Алгоритм постановки диагноза». 6. Лекция «Выбор величины потенции». 7. Лекция «Искусственные хронические болезни». 8. Лекция «Антимиазматическая спираль». 9.Лекция «Объективная оценка результатов лечения». 10.Лекция «Противопоказания к использованию антимиазматической терапии».
	Тема 5. Повторное назначение. 1.Лекция «Показания к назначению следующего препарата». 2.Лекция «Клинический метод выбора следующего препарата». 3.Лекция «Патогенетический метод выбора следующего препарата».
	Тема 6. Повторное назначение. 1.Лекция «Понятие кластер в клинической медицине». 2.Лекция «Понятие гомеопатическая терапия и гомеопатическая медицина».
ПМ.05	«КОНТРОЛЬ ПРОЦЕССА ЛЕЧЕНИЯ». Тема 1. Прогноз заболевания. 1.Лекция «Обоснованность гомеопатической терапии». 2. Лекция «Научные основы прогноза заболевания». 3.Лекция «Эмпирический прогноз (прогноз по соответствию и метод «опорных точек»)». 4. Лекция «Научный прогноз». Тема 2. Патогенетический контроль. 1.Лекция «Основное заболевание, осложнение и сопутствующее заболевание». 2. Лекция «Ведущие симптомы». 3. Лекция «Закон Геринга и его следствия». 4. Лекция «Патогенетические схемы Дж., Т. Кента». 5. Лекция «Эталон патогенетического действия и патогенетическая схема контроля процесса лечения».	22	15	7	Тест-конт-роль
	Тема 3. Комбинированный метод контроля. 1.Лекция «Характерные особенности фармакологического действия». 2. Лекция «Понятие о первичной реакции». 3. Лекция «Анализ первичной реакции». 4. Лекция «Окончание действия дозы препарата». 5. Лекция «Окончание действие препарата».
ПМ.06	«ОДНОСТОРОННИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ» Тема 1. Понятие «одностороннее заболевание». 1. Лекция «Клинические особенности односторонних заболеваний». 2. Лекция «Виды односторонних заболеваний». 3.Лекция «Указания С. Ганемана о лечении односторонних заболеваний». 4. Лекция «Фармакологические шкалы и принципы их использования в клинической практике». ______________________________________________ Тема 2. Метод Р. Купера. 1. Лекция «Патогенетический диагноз». 2. Лекция «Патологические конституциональные типы фон Грауфогля». 3. Лекция «Куперовский клуб». 4.Лекция «Растительные препараты и метод abrovital». 5. Лекция «Органные вспомогательные препараты». 6. Лекция «Словарь прикладной Materia Medica Дж., Г. Кларка».	22	15	7	Тест-конт-роль
	Тема 3. Изопатическая терапия. 1. Лекция «Нозоды и показания к их применению в клинической практике». 2. Лекция «Клиническая классификация нозодов». 3. Лекция «Методика выбора нозодов». 4. Лекция «Особенности патогенетического действия нозодов».
ПМ.07	«СТРУКТУРА ГОМЕОПАТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ» Тема 1. Этапы развития гомеопатической медицины. Лекция «Принципы и условия научной системы. Этап симптоматологии. Этап синдроматологии. Этап нозологии». ______________________________________________ Тема 2. «Органон врачебного искусства» С. Ганемана. Лекция «Органон» как философское понятие. Эволюция «Органона». Структура «Органона». Значение «Органона».	39	33	6	Тест-конт-роль
	Тема 3. Научная основа гомеопатической медицины. Лекция «Общая патология и стадии развития заболевания». Принципы топической диагностики. Функциональные системы А.П. Анохина. Гомеопатическая концепция развития патологического процесса. В.М. Дильман «Четыре модели медицины».
	Тема 4. ВВЕДЕНИЕ в клиническую гомеопатию. Лекции «Ведущие прогностические признаки по Игнатовскому и симптомы-маркеры» Лекции Ф. Косте «От симптома к болезни» (руководство по клинической диагностике).
	Итоговый экзамен	2
	ИТОГО:	216	153	61